济南高新区实验中学以智慧学情平台探索数字赋能自我教育课程

📋总体概括

中国教育报报道山东济南高新区实验中学探索实施自我教育课程，以数字技术赋能学生自主学习。学生通过平板登录「智慧学情」平台，系统自动标红当天数学课「函数应用」薄弱点，推送针对性巩固题并实时反馈错题解析。该校尝试用数据驱动的个性化学习路径唤醒学生内在学习自觉，是数字技术融入基础教育教学场景的一次实践探索。