现象设计研究发布32学时信息可视化课程完整授课讲义

📋总体概括

微博账号「现象设计研究」发布了一套按高校标准32学时设计的信息可视化课程授课讲义，采用理论+案例+实操+作业的完整教学结构，兼顾设计专业的通识性与学术专业性，可适配课堂教学、课程考核与结课成果输出。讲义包含课程基本信息、课程总览等章节，属于数据可视化教学内容的系统化整理，对设计类院校相关课程建设有一定参考价值。